analyse
ATELIER MÉTHODOLOGIQUE | 1er avril | Comment repérer et analyser des comptes Twitter ?
1 April 2022 • 14h à 16h
This content is not available in the selected language. Vendredi 1er avril | 14h à 16h Intervenants :Rémi Toupin, étudiant au doctorat en science, technologie et société, UQÀMOlivier Gadeau, étudiant au doctorat en communication publique, Université Laval Activité exclusivement en ligne par visioconférence (le lien Zoom sera envoyé aux personnes inscrites) Activité réservée aux membres du LabCMO […] Read more
VIDÉO | Au-delà de la théorie du cadrage médiatique : Goffman et les cadres sociaux de l’interaction
This content is not available in the selected language. Le 19 mars 2021, Olivier Turbide présentait un séminaire-auteur intitulé Au-delà de la théorie du cadrage médiatique : Goffman et les cadres sociaux de l’interaction. (Re)découvrez le contenu de ce séminaire-auteur ! DATE DE L’ÉVÉNEMENT : Vendredi 19 mars, de 14h à 16h Intervenant : Olivier Turbide, professeur, Département de communication […] Read more
ATELIER MÉTHODOLOGIQUE | 26 mars | Atelier de co-analyse de verbatim d’entrevue
26 March 2021 • 14h00-16h00
En ligne
This content is not available in the selected language. Vendredi 26 mars | 14h00 à 16h00Intervenantes : Claudine Bonneau, professeure, Département d’analytique, opérations et technologies de l’information, ESG UQAM; Consuelo Vásquez, professeure, Département de communication sociale et publique, UQAM; et Claire Estagnasié, étudiante au doctorat en communication, UQAMActivité exclusivement en ligne par visioconférence (le lien Zoom sera […] Read more
Conférence-débat Quand l’analyse qualitative saisit le numérique
10 May 2019 • 10h 12h
This content is not available in the selected language. 10 mai | Conférence-débat “Quand l’analyse qualitative saisit le numérique” | Intervenant : Christophe Lejeune Résumé Le journal de bord constitue un des ressorts reconnus de la recherche qualitative. Qu’il soit tenu sur papier ou sur ordinateur, il vise à garantir la scientificité d’une démarche qualitative sans […] Read more