éthique de la recheche
Journée d’étude | L’IA en pratique(s) : l’éthique est-elle automatique? | 5 mai 2023
5 May 2023
This content is not available in the selected language. Vendredi 5 mai 2023, de 9h30 à 16h45 En présence au local J-1187, pavillon Judith-Jasmin, UQAM et en ligne via Zoom. Événement coorganisé par le GENIC, le LabCMO et le Labfluens Inscription S’inscrire à la journée d’étude : https://forms.gle/wZkiydbHcjhe9MQX9 Programme 9h30 – 9h45 : Introduction Matinée : IA et […] Read more
Séminaire méthodologique Les enjeux éthiques dans la recherche au moyen des données massives et denses // Ethical Issues in Research Using Massive and Dense Data
29 March 2019 • 10h 12h
This content is not available in the selected language. 29 mars | Séminaire méthodologique “Les enjeux éthiques dans la recherche au moyen des données massives et denses // Ethical Issues in Research Using Massive and Dense Data”. (Conférence bilingue) Intervenantes Mary Elizabeth Luka, professeure au Département des arts, culture et média, Université de Toronto. Mélanie […] Read more
Situating Ethics in Online Mourning Research : A Scoping Review of Empirical Studies
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(Re)framing Big Data: activating situated knowledges and a feminist ethics of care in social media research
This content is not available in the selected language. In this article, we seek to problematize assumptions and trends in “big data” digital methods and research through an intersectional feminist lens. This is articulated through a commitment to understand how a feminist ethics of care and Donna Haraway’s ideas about “situated knowledge” could work methodologically […] Read more
Towards Ethical Digital Methods – A Feminist Perspective
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Enjeux éthiques de la recherche sur le web
This content is not available in the selected language. La place qu’occupe le web, en tant que dispositif sociotechnique, dans les sociétés du XXIesiècle, n’est plus à démontrer et suscite une demande nouvelle de savoirs et de savoir-faire. Ce Manuel, premier sur cet objet, propose un état actuel des savoirs et des références, tant méthodologiques que […] Read more