pratiques informationnelles

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Colloque | Comment caractériser les manières de s’informer en ligne ? Questions de méthodes et enjeux de connaissance

Le 15 novembre 2018, le colloque franco-québécois Actualité des méthodes de recherche en sciences sociales sur les pratiques informationnelles a été organisé à l’occasion de la publication d’un rapport de recherche du Centre d’étude sur les médias (CEM) rédigé par Serge Proulx (UQAM) et Julien Rueff (Université Laval). Cette enquête a mis en lumière les enjeux […] Lire la suite

Articles

Usages des médias sociaux et pratiques informationnelles des jeunes Québécois : le cas de Facebook pendant la grève étudiante de 2012

Le printemps 2012 a été marqué par une crise sociale majeure au Québec, suscitée par le conflit autour de la hausse des droits de scolarité. Divers observateurs ont suggéré que les plateformes du Web 2.0, également appelées « médias sociaux », auraient joué un rôle de premier plan dans cette crise. Facebook et Twitter, notamment, constituent une source […] Lire la suite

Rapports de recherche

Circulation de l’information sur les médias sociaux pendant la grève étudiante de 2012 au Québec

Ce rapport fait état des résultats d’une recherche commandée par le Centre d’études sur les médias, au sujet de la circulation de l’information dans les médias sociaux pendant la grève étudiante de 2012 au Québec. Le projet visait à documenter empiriquement si et comment les jeunes ont utilisé Facebook pour s’informer, discuter et se forger […] Lire la suite