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Articles

(Re)framing Big Data: activating situated knowledges and a feminist ethics of care in social media research

In this article, we seek to problematize assumptions and trends in “big data” digital methods and research through an intersectional feminist lens. This is articulated through a commitment to understand how a feminist ethics of care and Donna Haraway’s ideas about “situated knowledge” could work methodologically for social media research. Taking up current debates within […] Lire la suite

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Usages des médias sociaux et pratiques informationnelles des jeunes Québécois : le cas de Facebook pendant la grève étudiante de 2012

Le printemps 2012 a été marqué par une crise sociale majeure au Québec, suscitée par le conflit autour de la hausse des droits de scolarité. Divers observateurs ont suggéré que les plateformes du Web 2.0, également appelées « médias sociaux », auraient joué un rôle de premier plan dans cette crise. Facebook et Twitter, notamment, constituent une source […] Lire la suite

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Making mundane work visible on social media : a CCO investigation of working out loud on Twitter

This article examines an emergent communicative practice called working out loud (WOL), defined as a process of narrating work during the course of its realisation, by studying instances of WOL on Twitter. Anchored in a relational ontology, our inquiry aims to investigate what these tweets, defined as sociomaterial agents, accomplish. Our results show that as […] Lire la suite

Rapports de recherche

Circulation de l’information sur les médias sociaux pendant la grève étudiante de 2012 au Québec

Ce rapport fait état des résultats d’une recherche commandée par le Centre d’études sur les médias, au sujet de la circulation de l’information dans les médias sociaux pendant la grève étudiante de 2012 au Québec. Le projet visait à documenter empiriquement si et comment les jeunes ont utilisé Facebook pour s’informer, discuter et se forger […] Lire la suite