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VIDÉO | Usages de Wikipédia et littératie informationnelle des étudiant.es de collège au Québec
Résumé: Longtemps considérée avec méfiance et suspicion en contexte éducatif, l’encyclopédie Wikipédia est de plus en plus utilisée par le milieu de l’enseignement postsecondaire comme un vecteur de développement de la littératie informationnelle et médiatique. Dans un contexte où les étudiant.es doivent apprendre à naviguer au sein d’un écosystème informationnel en constante mutation, le présent projet de recherche vise […] Lire la suite
Vendredi 9 février | Conférence-débat : Usages de Wikipédia et littératie informationnelle des étudiant.es de collège au Québec
Vendredi 9 février | Conférence-débat Usages de Wikipédia et littératie informationnelle des étudiant.es de collège au Québec Horaire : 10h00 à 12h00 En présentiel (UQAM) et en ligne Résumé: Longtemps considérée avec méfiance et suspicion en contexte éducatif, l’encyclopédie Wikipédia est de plus en plus utilisée par le milieu de l’enseignement postsecondaire comme un vecteur de développement de […] Lire la suite
VIDÉOS | Journée d’études : Du fake au fiable, construire une éducation aux médias et à l’information valorisant les contenus fiables
Journée organisée dans le cadre de l’appel à projets : Jumelage entre initiatives francophones de lutte contre la désinformation de l’Organisation Internationale de la Francophonie et organisée par l’École nationale supérieure des Sciences de l’Information et des bibliothèques (ENSSIB), l’École de bibliothécaires, archivistes et documentalistes, Université Cheikh Anta Diop (EBAD) et le Laboratoire sur la communication et le numérique (LabCMO). 1. Orienter l’ÉMI vers la reconnaissance […] Lire la suite