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DEMI-JOURNÉE D’ÉTUDE | 11 mars | Perspectives sur la recherche qualitative en contexte numérique
11 mars 2021 • 9h30-12h30
En ligne
Demi-journée d’étude Perspectives sur la recherche qualitative en contexte numérique Autour du lancement du livre Méthodes de recherche en contexte numérique — Une orientation qualitative. Vendredi 11 mars | 09h30 à 12h30 Activité exclusivement en ligne par visioconférence (le lien Zoom sera envoyé aux personnes inscrites) Déroulement de l’activité : 9h30 : Ouverture et mot de bienvenue9h40 à 9h55 : […] Lire la suite
Conférence-débat Quand l’analyse qualitative saisit le numérique
10 mai 2019 • 10h 12h
10 mai | Conférence-débat “Quand l’analyse qualitative saisit le numérique” | Intervenant : Christophe Lejeune Résumé Le journal de bord constitue un des ressorts reconnus de la recherche qualitative. Qu’il soit tenu sur papier ou sur ordinateur, il vise à garantir la scientificité d’une démarche qualitative sans la soumettre à une standardisation ni céder aux canons […] Lire la suite
CONFÉRENCE PUBLIQUE | Du web expressif au mouvement maker : une voie critique dans un contexte d’effondrement ? | Laurence Allard
25 mai 2018 • 14h 13 avril 2021 • 16h
La Fabrique (salle 1404), Université Laval
La conférence publique de Laurence Allard, « Du web expressif au mouvement maker : une voie critique dans un contexte d’effondrement? », aura lieu le 25 mai 2018, à 14h, à La Fabrique (salle 1404), à Université Laval, à Québec. Cette activité s’inscrit dans le cadre des Journées du LabCMO – Première édition. L’ inscription est gratuite. Veuillez noter que cette conférence sera webdiffusée en direct sur la plateforme Zoom. Pour […] Lire la suite
École d’été : Numérique et mutations sociales : un patrimoine en devenir
11 mai 2017 • 9h 20 mai 2017 • 17h
Musée de la civilisation
Ce cours intensif organisé par le CÉLAT en collaboration avec les Musées de la civilisation du Québec et le LabCMO vous amènera à réfléchir sur l’émergence d’une culture numérique et sur les enjeux et les moyens de conserver la trace de son évolution. Autour d’une formule par projet et d’une riche programmation d’intervenants parmi les […] Lire la suite
Conférence-débat : Les mots et les choses du numérique
10 mars 2017 • 10h 10 mars 2017 • 12h
J-1090
Avec la numérisation, notre monde a changé, malgré une indiscutable continuité. Bien que reposant plus que jamais sur un modèle capitaliste qui ne date certes pas d’hier, il a changé dans sa façon de fonctionner, de penser et de se penser. Malgré ce consensus qui s’impose face aux faits, il reste difficile de désigner un […] Lire la suite
Conférence-débat : Pour une approche dynamique des usages numériques : vers un cadre conceptuel, par Jean-Claude Domenget
20 janvier 2017 • 10h 20 janvier 2017 • 12h
J-2625
Montréal : Salle J-2625, Pavillon Judith-Jasmin, UQAM Québec : DKN-2475, Pavillon Charles-de-Koninck, Université Laval Date : Vendredi 20 janvier 2017, 10h à 12h Dans un premier temps, cette conférence présentera les contours d’un programme de recherche qui vise à contribuer à l’avancement des connaissances sur les usages des dispositifs socionumériques, en interrogeant, sous l’angle des temporalités, la reconfiguration […] Lire la suite
Politiser la question du numérique?
Conférence-débat : Digital natives, culture , génération et consommation | Thomas Stenger
15 janvier 2015 • 9h30 15 janvier 2015 • 12h30
J-2615
Qui ne s’est pas déjà enthousiasmé… ou inquiété en voyant avec quelle aisance des jeunes, et même des enfants, parviennent à utiliser toutes sortes d’objets numériques ? Les pratiques des jeunes ayant grandi avec le numérique seraient-elles spécifiques ? L’ONU vient de publier la première étude mondiale sur les digital natives pour prendre la mesure de ce […] Lire la suite
Médias et technologie
Les métiers de la communication traversés par le numérique
Cette troisième livraison des Cahiers du RESIPROC, pilotée par Alexandre Coutant et Jean-Claude Domenget, invite à renouveler l’approche des métiers du communicateur face à l’essor conjoint du numérique et d’Internet. Elle vise à répondre à un ensemble de questions en apparence simples : un communicateur numérique est-il différent d’un communicateur classique ? Les formations en communication doivent-elles […] Lire la suite